Schulschluss 2021/22

Der Schulschluss 2021/22 ist ein besonderer gewesen – allem voran stand Abschiedsschmerz… Nach 42 Jahren verabschiedete sich Doris Rick in den Ruhestand – neben qualitativ hochwertigstem Unterricht in Deutsch und Musikerziehung, der Betreuung der Bibliothek und der Pflege der LeseKulturSchule wurden zahlreiche Schulfeste, Weihnachtsfeiern und Aufführungen von ihr in den vier Jahrzehnten professionell geplant undContinue reading „Schulschluss 2021/22“

English Book Presentations

Wir nähern uns dem Ende des Wintersemesters und die Schülerinnen und Schüler der 4a Klasse präsentieren ein selbstgewähltes Buch auf Englisch ihren Klassenkollegen und Kolleginnen. Die Bücher wurden von den Schülerinnen und Schülern auf das Leselevel und die Interessen blickend ausgewählt und die Präsentationen sind in vollem Gange – hier ein Einblick in die begleitendenContinue reading „English Book Presentations“

Zweiter Platz in der Kategorie „Nachwuchsautor“

Alex Hajdu, Schüler der 4a Klasse, erreichte beim 5. Mölltaler Geschichten Festival mit seiner Kurzgeschichte „Der Autor“ den tollen 2. Platz. 2021 stand das internationale Oberkärntner Festival ganz im Zeichen des Themas „Schräg“. Alex konnte mit seinem Text die Jury überzeugen und begeistern. Wir sind sehr stolz auf ihn und gratulieren dem zukünftigen Schriftsteller herzlich.Continue reading „Zweiter Platz in der Kategorie „Nachwuchsautor““

Hurra, Gütesiegel Lese.Kultur.Schule verlängert

Die IMS hat um das Gütesiegel LeseKulturSchule erneut angesucht, weil unsere Kolleginnen und Kollegen sich in besonderer Art und Weise um die Leseerziehung bemühen und in diesem Bereich Außergewöhnliches leisten.  Die ARGE Lesen hat nach Prüfung des Antrages und der hochgeladenen Dateien erneut das Gütesiegel LeseKulturSchule 2020-2022  verliehen. Vielen Dank an das engagierte Deutsch-Team unter der Leitung vonContinue reading „Hurra, Gütesiegel Lese.Kultur.Schule verlängert“

Lesekisten

Wie kann Lesen Freude machen? Vielleicht, indem man zum gelesenen Buch eine Kiste gestaltet, die Figuren oder wichtige Dinge, die im Buch eine wesentliche Rolle spielen, beinhaltet. Optional konnten die Kinder noch Plakate zum Buch passend gestalten. Die Präsentation war dann der Höhepunkt. Dabei wurde der Inhalt präsentiert und auch einiges über den Autor erzählt.Continue reading „Lesekisten“